AVALIAÇÃO DE LITERATURA – 1º ANO – DATA:___ /___ /___ VALOR: 10,0 – NOTA:___
ALUNO(A): _______________________________________ Nº: _________ TURMA: 01
Conforme estudamos, nos cem primeiros anos de colonização da América portuguesa, os textos escritos prestaram- se a dois propósito: catequizar os índios e informar o povo português sobre as riquezas e peculiaridades do Brasil. Produziam-se, então, a literatura jesuítica (ou catequética) e a literatura de informação.
1) Assinale a alternativa incorreta em relação à Carta, de Pero Vaz de Caminha:
a) Documento literário que apresenta a certidão de nascimento do Brasil e a primeira visão de um colonizador sobre a terra recém-descoberta.
b) Narrativa de viagem que procura exaltar as qualidades naturais da nova terra para informar o rei sobre a necessidade de colonização.
c) Crônica descritiva sobre a terra recém-descoberta que valoriza o nativismo e inicia o indianismo na literatura brasileira.
d) Espécie de diário de viagem que procura destacar os usos e costumes dos nativos como atitudes de um povo selvagem e de difícil aculturação.
2) (Fuvest – SP) Entende-se por literatura informativa no Brasil:
a) O conjunto de relatos de viajantes e missionários europeus, sobre a natureza e o homem brasileiros.
b) A história dos jesuítas que aqui estiveram no século XVI.
c) As obras escritas com a finalidade de catequese do indígena.
d) Os poemas do padre José de Anchieta.
e) Os sonetos de Gregório de Matos.
3) (UFRN) a obra de Gregório de Matos — autor que se destaca na literatura barroca brasileira — compreende:
a) Poesia épico-amorosa e obras dramáticas.
b) Poesia satírica e contos burlescos.
c) Poesia lírica, de caráter religioso e amoroso, e poesia satírica.
d) Poesia confessional e autos religiosos.
e) Poesia lírica e teatro de costumes.
4) (UFRS) Considere as seguintes afirmações sobre o Barroco brasileiro:
I. A arte barroca caracteriza-se por apresentar dualidades, conflitos, paradoxos e contrastes, que convivem tesamente na unidade da obra.
II. O conceptismo e o cultismo, expressões da poesia barroca, apresentam um imaginário bucólico sempre povoado de pastoras e ninfas.
III. A oposição entre reforma e contrarreforma , expressa, no plano religioso, os dilemas de que o Barroco se ocupa.
Quais estão corretas? A)Apenas I. b) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e III. E) I, II e III.
5) (PUCC – SP)
“Que falta nesta cidade? Verdade.
Que mais por sua desonra? Honra.
Falta mais que se lhe ponha? Vergonha.
O demo a viver se exponha,
Por mais que a fama a exalta ,
Numa cidade onde falta
Verdade, honra, vergonha.”
Pode-se reconhecer nos versos acima, de Gregório de Matos,
a) O caráter de jogo verbal próprio do estilo barroco, a serviço de uma crítica, em tom de sátira, do perfil moral da cidade da Bahia.
b) O caráter de jogo verbal próprio da poesia religiosa do século XVI, sustentando piedosa lamentação pela falta de fé do gentio.
c) O estilo pedagógico da poesia neoclássica, por meio da qual o poeta se investe das funções de um autêntico moralizador.
d) O caráter de jogo verbal próprio do estilo barroco, a serviço da expressão lírica do arrependimento do poeta pecador.
e) O estilo pedagógico da poesia neoclássica, sustentando em tom lírico as reflexões do poeta sobre o perfil moral da cidade da Bahia.
6) (UFPI-PI) A partir de duas figuras proeminentes do Barroco brasileiro, identifique a que autor se refere cada uma das afirmações a seguir:
1- Gregório de Matos 2- Pe. Antônio Vieira
( ) Satirizando a sociedade da época, este advogado/poeta baiano do século XVII abordou também em sua poesia temas sacros e líricos.
( ) Orador sacro famoso na Bahia do século XVII, foi também conselheiro do rei de Portugal. Em seus sermões, defendeu os índios e criticou os costumes dos colonos.
( ) Com retórica bem trabalhada, usava uma linguagem rebuscada, com silogismos e figuras de linguagem, tendo sido predominantemente conceptista, abordando questões morais e políticas.
( ) foi denominado Boca do Inferno devido a seu humor cáustico e contundente, expresso nos poemas satíricos.
A seqüência correta é:
a) 1,2,2,1 b) 2,2,1,1 c) 1,1,2,2 d) 2,1,1,2 e) 1,2,1,2
Preencha o gabarito abaixo:
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Boa prova! Eva A. Teixeira
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