Projeto sobre o Meio Ambiente

Projeto sobre o Meio Ambiente

Nesta postagem trago para vocês um projeto sobre o meio ambiente que pode ser adaptado a realidade de cada turma, com o objetivo de Sensibilizar os alunos sobre a importância da preservação do Meio Ambiente.

Este foi feito para a educação infantil mas nada impede que você use sua criatividade e dê a sua cara ao projeto e faça as modificações necessárias para se adaptar ao ano que você trabalha.

Projeto: Meio Ambiente.

Público alvo: Educação Infantil.

Justificativa: A educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano dos alunos, mas como parte de suas vidas. É de suma importância a conscientização da preservação do Meio Ambiente para a nossa vida e todos os seres vivos.

Objetivo geral: Sensibilizar os alunos sobre a importância da preservação do Meio Ambiente, identificando as situações que causam danos à ecologia como: poluição, desmatamento, queimadas extinção de animais e outros estimulando assim o interesse pela natureza.

Objetivos específicos:

• Coletar dados a respeito do ambiente em que vivemos;

• Perceber os cuidados necessários à preservação da vida e do ambiente;

• Demonstrar que a reciclagem pode trazer inúmeros benefícios;

• Trabalhar o respeito para com a natureza e para consigo mesmo;

• Trabalhar as diversas formas de vida existentes no meio ambiente: fauna, flora, vida marinha;

• Conhecer as partes de uma planta;

• Conhecer os tipos de animais;

• Desenvolver a linguagem oral;

• Reconhecer e escrever o nome próprio;

• Trabalhar a coordenação motora ampla e fina;

• Desenvolver a percepção visual e de audição;

• Associar símbolos às quantidades correspondentes;

• Fazer comparações entre números e quantidades;

• Identificação de números nos diferentes contextos em que se encontram;

• Aprender e apreciar a musicalidade;

• Trabalhar e desenvolver o fazer artístico.

Conteúdo:

• Meio Ambiente;

• Planta e suas partes;

• Animais terrestres, aquáticos e aéreos;

• Seres vivos e não vivos;

• Linguagem oral;

• Organização na escrita do nome;

• Coordenação motora ampla e fina;

• Discriminação auditiva e visual;

• Seqüência numérica (1 a 5);

• Número e quantidade (1 a 5);

• Classificação e ordenação;

• Música e ritmo;

• Artes plásticas;

• Expressão gráfica.

Metodologia:

• Conversa informal sobre meio ambiente, vegetação-plantas-fotossíntese, tipos de animais, poluição ambiental, coleta de lixo, reciclagem;

• Passeio pela comunidade e na praia;

• Traçado e pontilhado;

• Recortes, colagem, pintura;

• Fichas ilustradas;

• Confecção do livrinho – “coleta seletiva de lixo”;

• Murais – meio ambiente, plantas e suas partes, animais terrestres - aquáticos - aéreos;

• Jogos – dominó, quebra-cabeça;

• Cartaz da fotossíntese;

• Experiência do feijão;

• Experiência da fotossíntese: folhas verdes no álcool;

• Músicas relacionadas ao tema: “Bicho ruim”, “Dia do meio ambiente”, “Lixo no lixo”, músicas que falam de animais;

• Historinhas relacionadas ao tema: “A floresta zangada”, “A árvore triste”, “O sapo e a flor”, “Os animais do mundinho”;

• Confecção de animaizinhos com o tangram;

Culminância: Fica a seu critério, no entanto deixo a sugestão de uma peça teatral, exposição dos trabalhos ou confecção de um livro com colagem de vários tipos de plantas. Você também pode apresentar uma música com coreografia.

Avaliação: Avaliação será contínua, através da observação diária das crianças no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.